屬於個人的

小女童軍手冊可伴隨小女童軍成長，記錄所有關於她於小女童軍生活上的任何活動，可以稱為一本成長手冊。

溝通的橋樑 -

增加領袖及家長的參與

手冊中所顯示的貓頭鷹圖示，代表小女童軍可向領袖查詢相關資料，讓小女童軍與領袖有更多溝通的機會。

手冊當中也設有領袖或家長簽署的部份，讓小女童軍、領袖及家長之間有更多溝通的機會。

反思及分享

當小女童軍完成一個歷程，手冊會指引她反思自己的表現，計劃下一個歷程的，亦鼓勵她與隊員、領袖及家人分享。

記錄表

提供樣版，讓領袖在網上下載及即時使用；小女童軍亦可自己創作紀錄表，讓手冊成為自己個人的成長記錄冊。

八項綱領

配合訓練的方法及工具，讓小女童軍能多元發展，成為「全」人。

進度性

由基礎至進階，循序漸進，讓小女童軍於不同的階段使用本手冊。

與獎章制度配合

部份歷程活動取材自興趣章的部分評核內容，藉此引起小女童軍的興趣，以鼓勵她將來自行完成該興趣章的要求。

P.21

小女童軍歌

P.71

大路歷程挑戰─竭盡所能

P. 22

散會歌

• 中文版

• 英文版

P.75

大路歷程挑戰─要有表現

P.28

小女童軍制服

P.76-77

進階步操指令

P.33-34

基本步操

P.82

植物拓染

P.40

歡迎來到女童軍的大家庭

P.84

大路歷程挑戰─思考篇

P.42

小女童軍歷程

P.85

大路歷程挑戰─興趣章紀錄

P.45

小徑歷程

P.87

公路歷程

P.46

小徑歷程挑戰─對人友善

• 西班牙語

• 法語

• 日語

P.90

公路歷程挑戰─竭盡所能

P.48

小徑歷程挑戰─幫助別人

• 集會紀錄

P.104

公路歷程挑戰─思考篇

P.49-52

小徑歷程挑戰─竭盡所能

• 活動紀錄

P.105

公路歷程挑戰─興趣章紀錄

P.54

小徑歷程挑戰─要有表現

P.106-108

榮譽小棕仙獎章

P.61

小徑歷程挑戰─思考篇

P.113

小女童軍度假營（謝飯歌）

P.62-63

小徑歷程挑戰─興趣章紀錄

P.117

世界靜思日歌

P.65

大路歷程

P.121

女童軍共同標記

P.67

大路歷程挑戰─對人友善

P.122

世界歌

P.69

大路歷程挑戰─幫助別人