活動：感謝上帝，享受大自然遊戲

組別

小女童軍組

需時

40分鐘

學習目標

隊員學習利用大自然的事物即興創作，表達內心感受，向上帝表示感恩。

指示

隊員分成數隊。

每隊找一個代表拿一張題目咭，當完成咭上的指示後，與其他小隊交換。

每小隊分享其感受。

領袖須留意組員如何互相影響。

題目咭參考

咭片一

1.     利用大自然的事物製造一些可以穿著的東西。

2.     把你製造的東西給其他隊員穿上。

咭片二

1.     找尋一種生物。

2.     觀察生物的動作一分鐘。

3.     討論一下牠為何能夠生存。

咭片三

1.     以一種大自然事物來表達你的內心感受。

2.     把你的感受與其他隊員分享。

咭片四

1.     找一棵你喜歡的樹。

2.     倚在樹下並以雙腳向著樹幹。

3.     雙眼向上望。

4.     感謝上帝使你能看見眼前的事物。

咭片五

1.     創作一首與我們的五種感覺有關的禱文，即：視覺、味覺、嗅覺、聽覺、觸覺。

咭片六

1.     利用大自然的物質製造「感謝上帝」四個字。

2.     找尋一處特別的地方擺放這四字。

咭片七

1.     隊員圍圈站立，面向外。

2.     其中一人站在圈的中心，擲骰。

3.     每人按照骰上的數目步行，眼向上或向下望，並找尋一些感謝上帝的方法。

使用了哪些訓練方法的元素？如何使用？

☑ 以小組方式學習 – 鼓勵隊員發表意見，促進朋輩交流。

☑ 我的路向，我的步伐 – 隊員善用大自然的事物抒發感受，對大自然的造物者表達感恩的心情，使她們時刻保持一顆讚美及謙卑的心。

☑ 與他人連繫 – 分享的內容要與大自然連繫，每個人的幻想和感受都可以不一樣，隊員學習欣賞事物的多樣性和不同意見。

訓練方法如何讓青年會員得到領導的機會？

隊員都能誠懇地表達意見，在眾人面前抒發個人感受。

您如何把這活動連繫到女童軍的價值觀？

透過分享了解各隊員感謝神明的不同部分，帶出每個人對其信仰都有不同的見解；學習尊重別人並欣賞其他宗教或信仰。